В рамках Года Учителя министерством образования области проведена областная видеоконференция «Независимые формы государственной (итоговой) аттестации обучающихся: итоги, проблемы, перспективы».
В видеоконференции, которая состоялась 14 октября, приняли участие представители органов власти различного уровня, ведущих вузов и ссузов, педагогическая и родительская общественность, выпускники прошлых лет. Видеоконференция соединила четырнадцать площадок в районах области, представители которых высказывали свои мнении по обсуждаемой теме, задавали вопросы. Министерство образование представляла первый заместитель министра Ирина Ткаченко.
Участники конференции сошлись во мнении, что главным положительным результатом внедрения единого государственного экзамена стали равные условия для поступления в вузы для всех выпускников. Особенно это важно для учащихся сельских школ.
Доцент Балаковского института техники, технологий и управления СГТУ Владимир Земсков, присутствовавший на площадке города Балаково, обратил внимание на то, что многие выпускники боятся сдавать ЕГЭ на специальности технического характера. Во многом это происходит из-за отсутствия в школах современных лабораторий, средств обучения, а также недостаточной связи вуза со школой.
Из других проблем, сопутствующих проведению единого государственного экзамена, выделили: недостаточное информирование по вопросу ЕГЭ классными руководителями, отсутствие возможности работы над ошибками, трудности с предоставлением оперативной информации для участников аттестации и родителей. Было также отмечено, что недостаточно освещаются вопросы и проблемы ЕГЭ на школьных сайтах.
Единый государственный экзамен затронул не только вузовское, но и среднее профессиональное образование. Независимая аттестация для девятиклассников, которую можно рассматривать как генеральную репетицию ЕГЭ, серьезно повлияла на качество знаний и на контингент, поступающий в учебные заведения СПО. «Те, кто зачисляются в техникумы, училища, колледжи по результатам независимой аттестации, показывают более высокие результаты, поэтому мы довольны этой формой аттестации», -- сказала Варвара Степанова, заместитель директора Саратовского финансово-технологического колледжа.
Важность профориентационной работы со школами отметил ответственный секретарь приемной комиссии СГТУ Алексей Перегудов. Лариса Константинова, проректор ПАГС им. П.А. Столыпина обратила внимание на то, что основная масса первокурсников подтверждает результаты ЕГЭ.
Выпускники, являющиеся главными участниками ЕГЭ, не должны становиться заложниками чьих-то интересов. Ректор СарИПКиПРО Михаил Кукушкин подчеркнул, что необходимо обеспечивать индивидуальный маршрут доступа к качественным информационным ресурсам по подготовке к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену каждому выпускнику; создавать гибкую систему самоопределения выпускников через использование вариативных форм вступительных испытаний (международные и всероссийские олимпиады, многопрофильные олимпиады, олимпиады вузов и другие).
Все присутствующие сошлись во мнении, что надо работать над усовершенствованием процедуры ЕГЭ, его удобством и прозрачностью.
|